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Seminario Taller: ENSEÑAR, APRENDER, EVALUAR. PROPUESTAS DE REFLEXIÓN SOBRE LAS PRÁCTICAS

El día miércoles 30 de abril se llevará a cabo en la localidad de Villa María, la acción de capacitación en servicio –con modalidad semipresencial- ENSEÑAR, APRENDER, EVALUAR. PROPUESTAS DE REFLEXIÓN SOBRE LAS PRÁCTICAS, organizada por el Área de Desarrollo Curricular de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, y a cargo de la especialista Marta Tenutto. 

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Enseñanza del número en la Educación Inicial: análisis de casos

La acción de capacitación está dirigida a Supervisores, Directivos y docentes  –en servicio-  de Educación Inicial, con el propósito de brindar herramientas teórico-metodológicas para propiciar la reflexión sobre las propias prácticas de enseñanza de la Matemática en las salas a partir del enfoque que se sostiene en el Diseño Curricular, así como ofrecer herramientas para la producción de propuestas de enseñanza de la Matemática en las salas, a través del análisis de casos.

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El Museo, una oportunidad de aprendizaje para las Ciencias y la Tecnología

El 30 de abril de 2014 se inician acciones de capacitación, destinadas a docentes de NIVEL INICIAL, en el marco de la integración de las Ciencias Sociales, las Ciencias Naturales y la Tecnología. Las acciones organizadas por la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, proponen una oportunidad de apertura de la escuela hacia Instituciones culturales, con un interés pedagógico.

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DIPLOMATURA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y LAS TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

La Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba conjuntamente con la participación del  Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba-Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos- dictará el Curso de Formación Docente Continua: DIPLOMATURA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y LAS TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA, con el propósito de atender la formación de los docentes de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en el marco de la educación permanente.

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ASTRONOMÍA PARA ESTUDIANTES

El Observatorio Astronómico de la Universidad Nacional de Córdoba ofrece a Instituciones educativas de la ciudad de Córdoba charlas gratuitas de divulgación en diversas temáticas relacionadas con la Astronomía, dirigidas a estudiantes de los Niveles Primario y Secundario.

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Acciones entre el Ministerio de Educación y Samsung Electronic Argentina

Finalizando el pasado año, el Ministro de Educación, Prof. Walter Grahovac, y el Presidente de Samsung, Sr. Thiago Ching, suscribieron un acuerdo para realizar una serie de acciones en colaboración, que durante los primeros meses ciclo lectivo 2014 ya han comenzado a concretarse.

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Comenzó la etapa 2014 del Proyecto Piloto DiME (Dispositivos Móviles en Educación)

   En el marco del acuerdo de colaboración entre el Ministerio de Educación, Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa-Centro de Capacitación y Recursos TIC y la Dirección General de Educación Inicial y Primaria- , el Grupo Telecom e Intel con el objetivo de conjugar esfuerzos y recursos que permitan indagar la potencialidad educativa de los dispositivos móviles en escuelas primarias, y luego del intenso y fructífero último trimestre del año 2013 donde se sentaron las bases para la implementación exitosa de la iniciativa, se dio inicio a la segunda etapa del Proyecto Piloto DiME.

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UNA POLÍTICA EDUCATIVA CORDOBESA, GANADORA DEL PREMIO A LA INNOVACIÓN
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DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN PERMANENTE DE JÓVENES Y ADULTOS

La Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba conjuntamente con la participación del  Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba-Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos- dictará el Curso de Formación Docente Continua: DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN PERMANENTE DE JÓVENES Y ADULTOS con el propósito de atender la formación de los docentes de la modalidad en el marco de la educación permanente.

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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA”

LANZAMIENTO COHORTE 2014 - Córdoba

ACTIVIDADES:


18 ó 19 de Febrero del 2014: 1eras Jornadas de tutores con directivos de los centros educativos de cobertura.
24 de Febrero del 2014: 2das jornadas en las instituciones educativas
25 de febrero del 2014: 3eras jornadas en las instituciones educativas

Centros educativos de cobertura Cohorte 2014:  1200 centros educativos
Docentes de cobertura Cohorte 2014: 33000 docentes

Link de acceso directo al banco de recursos digitales nacionales y provinciales:
http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/publicaciones/PNFP.php

 

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Jornadas de Capacitación para Referentes Técnicos Escolares

350 referentes técnicos escolares y equipos técnicos territoriales y jurisdiccionales participaron en un encuentro de trabajo y formación el 4 y 5 de noviembre de 2013, en la localidad de Huerta Grande, Córdoba.

Fueron convocados por el Equipo Jurisdiccional del Programa Conectar Igualdad para capacitarse técnica y pedagógicamente para el desarrollo de su tarea en las instituciones educativas en base a lineamientos comunes y con criterio de trabajo situado sobre 3 ejes: dimensión pedagógica, dimensión administrativa y dimensión técnica.

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Cátedra Abierta Relaciones ciencia, tecnología y arte

El equipo de Desarrollo Curricular de Ciencias Naturales, perteneciente a la Subsecretaría de Estado de Promoción de Calidad e Igualdad Educativa del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba, en el marco del acompañamiento a la implementación de los nuevos diseños curriculares, propone la Cátedra Abierta “Relaciones ciencia, tecnología y arte”.

 

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II Encuentro Provincial de Ajedrez Escolar para Escuelas Primarias y Secundarias

En el marco del desarrollo del Programa Provincial de Ajedrez Educativo de la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, del Ministerio de Educación, el día 24 de octubre se llevó a cabo en las instalaciones del CIRSE de la ciudad de Córdoba, el “II Encuentro Provincial de Ajedrez Escolar para Escuelas Primarias y Secundarias

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JORNADAS REGIONALES DE BUENAS PRÁCTICAS EN EL MARCO DEL III CONGRESO PROVINCIAL DE BUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN 2013 -2014

Conforme a la significatividad y relevancia del trabajo efectuado por las Instituciones Educativas en las  Convocatorias a la Documentación, Sistematización y Socialización de Buenas Prácticas llevadas a cabo desde  el año 2008, presentadas a la Comunidad Educativa en los I y II Congresos Provinciales de Buenas  Prácticas (2009 y 2011 respectivamente), el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba considera  fundamental continuar apoyando los procesos de reinterpretación y difusión de experiencias  pedagógicas.  

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